DMM.com本社にて、オンライン英会話の授業内活用法セミナーとして、
教員様向けセミナーを開催いたします！

近年、多くの学校で導入が進んでいる「オンライン英会話」。
しかし、実際にどのような学習効果があるのか、気になる先生方も多いのでは...？

この度、英語教育の第一線で活躍されている静岡県立静岡城北高等学校の鈴木先生と、第二言語習得理論・英語科教育学のプロフェッショナル、静岡大学教育学部の白畑名誉教授もお招きし、

高校の授業にオンライン英会話を導入した際の効果や具体的な活用法について、
最新の研究データと実践事例をご紹介するセミナーを開催いたします！

申し込みはこちら↓

【登壇者プロフィール 】

①白畑知彦
静岡大学教育学部名誉教授　博士（文学）　日本第二言語習得学会(J-SLA) 初代会長

専門は、第二言語習得理論、英語科教育学。

特に、日本語を母語とする英語学習者が、どのような過程を辿り英語を学習・習得していくのか、また時には完全には習得できない項目もあるがそれはなぜかを、言語理論を基に収集データを分析することで、その理由を説明しようとし、そこから導き出される仮説を日本の英語教育に応用しようと試みている。

主な著書に、単著として『英語教師がおさえておきたい ことばの基礎的知識』（大修館書店）、『英語指導における効果的な誤り訂正』（大修館書店）、『第二言語習得における束縛原理 その利用可能性』（くろしお出版）、共編著として『第二言語習得研究モノグラフシリーズ １～４巻』（くろしお出版）などがある。

②鈴木智久
静岡県立静岡城北高等学校　教諭

専門は、英語教育学。

静岡県の公立英語教員として約20年間勤めている。現在は、博士課程にも在籍し、オンラインによるニアネイティブとのインタラクションが高校生の英語能力の伸長に与える影響について研究している

【セミナー概要】

【セミナー名】

「オンライン英語学習で中高の英語授業が進化する！～データが示す英語力向上の実証分析～」

【日程】

開催日: 2025年3月31日（月）
時間:
11:45~ 受付開始
12:00~14:00 セミナー
14:30~16:00 交流会+軽食フリータイム

【参加費】

無料

【開催場所】

 DMM.com六本木本社
〒106-6224 東京都港区六本木3-2-1
住友不動産六本木グランドタワー 24階
（東京メトロ 南北線 六本木一丁目駅直結）

【Zoom生配信】

遠方で来れない、都合がつかないという方にZoomでの生配信を同時に行わせていただきます。お申し込みいただいた方に視聴リンクをメールにてご案内いたします。

【持ち物】

• 筆記用具（メモする場合）
• 名刺（任意）

【申込締切】

2025年3月27日（木）
※申込キャンセルも2025年3月27日（木）までとなります。

【セミナーの内容】

「オンラインによるニアネイティブとのインタラクション授業が高校生の英語力に与える影響についての検証」

・英語教師による教科書の内容を基にした探究的な問いの設定と教材作成、授業構想、具体的実施方法
・次の仮説の検証　「OIN (Online Interaction with (near) Native speakers)はFTF（Face-to-Face Learner-Learner Interaction: 生徒同士の対面によるインタラクション）と比較し、学習者のリスニング能力の向上に効果的である。」
・OINとFTFでは、実際にどのようなインタラクションが行われているかについての質的分析
・学習者の発話分析から見えるOINの可能性―発話の複雑性、正確性、流暢性に焦点を当ててー
・生徒はOINを自分の英語学習法としてどう認識しているか（アンケート結果より）
・軽食付の交流会
・参加特典のご案内

【お知らせ】

• 当日ご参加・ご視聴者様へはアーカイブ動画もイベント後にご共有いたします。
• 本セミナーは現役の中学･高等学校の英語科教員様、校長先生、教頭先生を対象としております。一般の方のご参加はお断りさせていただいております。
• 提携の駐車場、及び駐輪場はございません。公共交通機関でお越しいただく事をお勧めいたします。
• 交通費、宿泊費の支給はございません。予めご了承ください。

申し込みはこちら↓

【問い合わせ先】
DMM英会話 学校・教育機関 担当
Email : sales-eikaiwa@dmm.com
TEL：03-5797-8946 (平日10:00~19:00)

※お気軽にご不明点等お問い合わせください。

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2024年も残りわずかとなりましたが、今年はどんなふうに英語学習を楽しんでいただけましたでしょうか？ たくさんの講師と話し、英語のスキルアップを実感していることを願っています。

さて、今回はお子さま向けの英語学習に関する嬉しいお知らせです！

長らくご好評いただいていた「Let's Go」シリーズは、2024年12月27日で提供を終了しますが、新たに4つの楽しいコースが登場します。さらに充実した学習体験を提供するために、こだわり抜いた新しい教材です。

それでは、この新しい教材コースについて詳しくご紹介いたします。

「ジュニア英語」新教材のご紹介

これまで「ジュニア英語」の教材には、「キッズ英語」と「Emily & Grandpa Gus Travel the World」の2つのコースがありました。

2024年12月21日から、『ジュニア英語』に新しいコースが登場しました！ レベル1、2、3の基礎スキルを学ぶコースに加え、ストーリー形式の特別なコースも追加され、より充実した学びが可能になります。

レベル1は、英語をこれから始めるお子さまにぴったりの内容です。基礎的な単語やフレーズを学びながら、英語学習の土台をしっかり築いていきます。

レベル2と3では、レベル1で習得したスキルをさらに発展させ、会話力をぐんと伸ばします。少しずつ自信を深めながら、自然に英語を使えるようになることを目指します。

さらに、新しいストーリー形式のコース『Life with Alex and Maya』も登場！ このコースはレベル2と3向けで、シンプルなストーリーを通じて、日常生活で使える英語を楽しく学ぶことができます。

どのレベルも初心者向けに設計されているため、初めて英語に触れるお子さまでも安心して取り組めるでしょう。そして、順番にレッスンを進めることで、自然と英語力が向上するはずです！

アレックスとマヤが登場！

新教材の大きな特徴は、なんと言ってもキャラクターの存在です。兄妹のアレックスとマヤが、子どもたちと一緒に英語の冒険に出かけます！

家族や友達、先生たちとのやりとりを通じて、実際の生活で役立つ英語表現を楽しく学んでみませんか？

「Emily & Grandpa Gus」シリーズを気に入っていただいた方には、きっとこの新しいキャラクターたちもお気に召すはずです。カラフルで魅力的なビジュアルとともに、子どもたちの学びをサポートします。

音楽とビジュアルで楽しく学べる！

このコースのもう一つの魅力は、音楽とビジュアルに重点を置いていることです。各レベルにはオリジナルの楽しい歌があり、子どもたちは英語のリズムやイントネーションを自然に覚えることができます。

視覚的なサポートも充実しており、見て・聞いて・体験しながら学ぶことで、子どもたちの記憶に深く刻まれること間違いなしです。

新しい英語の冒険を始めよう！

今こそ、アレックスとマヤと一緒に英語を学び始める絶好のチャンスです。

「ジュニア英語」で、楽しく効果的に英語力を身につけましょう。

これからも、DMM英会話で英語学習の旅を楽しんでくださいね。英語学習がもっと楽しく、そして身近になることを願っています！

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今回は、中学・高校の英語教員様限定オンラインイベントのご案内です。

昨夏 大好評だった「オンライン英会話の授業内活用法セミナー」の第2弾として、さらにパワーアップしたセミナーを開催いたします！

DMM英会話を学校の授業内でご利用いただいている2校の先生より、普段どのようにご活用いただいているのか伝授いただける特別な機会となります。

お二人のご経験や実践、長年の研究結果から学ぶことで、みなさんの授業にも新たなアイディアが生まれること間違いなしです！ 

• どうやって授業、オンラインレッスンの準備をしているの？
• 生徒に何をさせたら良いの？
• 検定教科書にどうやって合わせているの？
• 生徒の英語力上達、DMM英会話の利用成果は？

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【セミナー名】 

オンライン英会話 
中高で 授業内利用を成功させるには？

【日程】 

開催日: 2024年7月28日（日）

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＜第一部＞

時間 : 13:00~14:00 終了予定

テーマ : 「公立学校の普段の英語授業にDMM英会話を全校導入して・・・生徒が変わった・先生も変わった」

トピック : 

• インタラクション（やり取り）に何を期待するのか？　第二言語習得研究の知見から
• 実際にどのようなインタラクションが行われているか　音声文字起こしから見えること
• 教材作成の工夫　探究的な問いの設定、pre-modified textの是非、等
• 生徒は何を恐れているか　インタビュー調査の結果から
• DMM英会話と城北生のこれから

<登壇者>

鈴木 智久 教諭（静岡県立静岡城北高等学校）

小学校、中学校、高等学校で英語の指導経験を持つ。指導主事として各学校の授業を見学するなかで、インタラクションの在り方（やり取りの指導）について課題意識を持つようになった。

現在は、第二言語習得研究の知見に基づき、オンラインによる海外の英語熟達者とのインタラクション（Online Interaction in English, OIE）が、高校生の英語能力に与える影響について研究をしている。

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＜第二部＞

時間 :  15:00~16:00 終了予定

テーマ：「毎日オンライン英会話を、教科横断と探究を組み合わせて学校の授業内で5年間やってみて分かったこと」

トピック：

• 探究「DMM英会話プログラム」導入の経緯
• プログラム導入の経緯：全ては挑戦からの始まり
• これまでの実践紹介：事例ピックアップ＆ビフォアー/アフター
• 明日から使える方法：成功例と失敗例からの気づき

<登壇者>

篠原 弘樹 教論（松蔭中学校・松蔭高等学校）

大学院で英語学（語法研究）を専攻し、英語教育ではESP(English for Specific Purposes)教材の開発に携わる。高校・大学非常勤を経て、2013年度より松蔭中学校・高等学校へ。

2020年度より、松蔭中学グローバル・ストリーム(GS)コース、及び松蔭高等学校グローバルリーダー(GL)コース主任、英語科教諭を務める。現在は毎日の授業にオンライン英会話を組み込み、“オンライン英会話（英語）×教科横断×探究”の新しい教育の形を設計・実践している。

また、生徒の主体性を引き出すための多様なアプローチを導入し、グローバルな視点と実践的な英語力だけでなく、総合的な学力の向上にも取り組んでいる。

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【参加方法】 

Zoom視聴は無料ですが、事前登録が必要です。

下記のボタンから簡単にお申し込みいただけますので、お気軽にご参加ください！

【申込締切】

2024年7月25日(木)

【参加者特典】 

セミナーをご視聴いただいた方には、特別な参加者特典をご用意しています。

セミナー終了後、アンケートにお答えいただいた方へご案内いたしますので、楽しみにお待ちください！

【お知らせ】

このイベントは学校関係者や教育関係者の方々を対象としております。

一般の方のご参加はお断りさせていただいておりますので、予めご了承ください。

なお、8月11日にもDMM英会話学校法人主催のオンラインイベントを開催予定です。

詳細は以下をご覧くださいませ！

【教員向け無料セミナー】スピーキング技能AI評価システム体験会

【問い合わせ先】

DMM英会話 学校・教育機関 担当
Email : sales-eikaiwa@dmm.com
TEL：03-5797-8946 (平日10:00~19:00)

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特に「英検®」は、その実用性と認知度から多くの方々に選ばれている試験です。

そこで、英検®対策をより効果的に、そして効率的に進めるために、教材チームの担当者が約10年にわたる教材開発の経験を生かし、全く新しいオリジナル教材を開発しました。

この教材は、英検®5級から準1級までの幅広いレベルに対応しています。

今回はこの新しい教材の特徴と、それがいかに英検®のスコアアップに貢献するかをご紹介します。

新・「英検®」対策教材の特徴

この新教材の特徴をまとめて紹介していきます。

オリジナルのレッスン

本教材は、100以上のオリジナルレッスンから成り立っています。各レッスンは英検®の各級に合わせて特別に設計されており、学習者は、試験の形式に慣れると同時に、重要なテクニックを身につけることができます。

広い対象レベル

この教材は、英検®5級から準1級までの広い範囲をカバーしています。各レベルに応じたカリキュラムが用意されており、学習者の現在のスキルレベルに合わせて最適なトレーニングを受けることができます。

幅広いスキルの向上

話す力、聞く力、そして読解力を強化するための練習が豊富に用意されています。これにより、総合的な英語力の向上を目指せます。また、興味深い多様なトピックに基づいた読解練習も組み込まれており、実践的な語彙力を高めることが可能です。

重要語彙を学べる

各レッスンでは、特に重要な語彙に焦点を当て、その使用法を理解することができます。これは試験での成功はもちろん、日常英語でのコミュニケーション能力向上にも直結します。

どの講師でも教えられる

DMM英会話の講師であれば誰でも、この教材を用いてレッスンをすることが可能です。これにより、生徒は自分に合った講師を選び、よりカスタマイズされた学習経験を得ることができます。

何度でも使える

生徒はこの教材に無制限にアクセスすることができ、自習や復習を自由に行うことができます。これにより、自分のペースでしっかりと学習を進めることが可能です。

このように、私たちの新しい英検®対策教材は、英検®の各級に対応した包括的で効果的な学習ツールを備えています。私たちは、学習者一人ひとりがそれぞれの目標に向かって確かな進歩を遂げることができるよう、全力でサポートします。

新・「英検®」対策教材の利用方法

英検®対策に特化したこの教材を活用し、さまざまな講師によるフレキシブルな指導を受けることができます。自分の学習スタイルやスケジュールに合わせて学習していきましょう。

また、教材はオンラインプラットフォームから簡単にアクセスでき、PCやスマートフォンからいつでも学習することができます。

教材へのリンクはこちら

まとめ

この新しい英検®対策教材は、英語の総合力を向上させ、試験に自信を持って臨むための理想的なツールです！

充実した練習問題を提供し、学習者のニーズに合わせた柔軟な学習環境を実現します。

この教材を活用して、英検®の各級で高い成果を目指してみてはいかがでしょう？ 自分の英語力を次のレベルへと引き上げ、新たな可能性を広げる一歩を踏み出してください！

※英検®は、公益財団法人 日本英語検定協会の登録商標です。このコンテンツは、公益財団法人 日本英語検定協会の承認や推奨、その他の検討を受けたものではありません。

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前回のセミナーが大好評につき、第2回目の今回はDMM.com本社にてオフラインセミナーを開催いたします。

新しい情報に敏感な中学･高校の英語科教員様同士が直接交流できるワークショップも企画しておりますので、ぜひご参加いただけますと幸いです。

<<こんなお悩みがある先生方におすすめ>>

• 評価問題、評価基準を作る時間がない...
• 生徒のスピーキング、ライティング内容を評価する時間がない...
• ｢何となく通じる英語｣は話せているけど、書いたら文法ミスが多すぎる...
• 文法問題を解くアクティビティは慣れているが、発話練習の量が少ない...

それ全部、 AIを活用した自動採点・添削システムで解決できます！ 

英語の正確性だけでなく、その場で内容面も添削することが可能です。 

授業の中で、もっと簡単に実践練習を取り入れられること間違いなし！

この画期的な新システムの発案者、東京大学教育学部附属中等教育学校の石飛守教論をお招きし、英語科目｢論理・表現｣に対応した練習問題でスピーキング、ライティングの正確性だけでなく、内容面も含めたAI自動採点・添削についてレクチャーいただきます。

中学校の英語授業でもご利用いただける内容もございます。

現場での課題について他の先生方とも話し合い、情報共有もできる貴重な場となります。

美味しい軽食もご用意しておりますので、以下申し込みボタンよりお気軽にお申し込みください。

今回も多くの教員様、教育関係者の皆様のご参加をお待ちしております！

【登壇者プロフィール 】

石飛 守 教論（東京大学教育学部附属中等教育学校）

国公私立学校で英語教師として20年教壇に立つ。

主な研究テーマは、AIやICTの活用と思考力・判断力・表現力の評価。

学習指導要領改訂前から４技能定期試験をICT機器を用いて試行し、現在はAIを研究しながら、検定教科書の評価基準を元に思判表スピーキングと添削、解説付きライティングの自動採点システムを開発中。

2022年度以降の高等学校検定教科書（英語コミュニケーションⅠ、論理表現Ⅰ）付属思考力・判断力・表現力評価教材を執筆し、2026年度以降に使用される高等学校教科書の編集協力も務める。

セミナー概要

【セミナー名】 

英語科目「論理・表現」にも対応
スピーキング技能 AI評価システム 体験会
〜その場で採点 & 効率UP〜

【日程】 

開催日: 2024年3月27日（水） 

時間: 15:00~18:00（受付開始 14:50）

【参加費】

無料

【開催場所】

 DMM.com六本木本社

〒106-6224 東京都港区六本木3-2-1
住友不動産六本木グランドタワー 24階
（東京メトロ 南北線 六本木一丁目駅直結）

【持ち物】

• 二次元バーコードを読み込めるスマホ、またはタブレット
• マイク機能付きイヤフォン、またはヘッドフォン
• 筆記用具（音声入力をするシステムをお試しいただきます）

【申込締切】

2024年3月21日（木）

※申込キャンセルも2024年3月21日（木）までとなります。

【セミナーの内容】

• AIシステム開発の経緯
• AI自動採点・添削システム ワークショップ
• オンライン英会話の授業内活用事例（学生意識調査結果）
• 軽食付の交流会
• 参加特典のご案内

【参加者特典】 

イベントにご参加いただいた方には、特別な特典をご用意しています。

イベント終了後、アンケートにお答えいただいた方へご案内いたしますので、楽しみにお待ちください！

【お知らせ】

• 本セミナー体験会は現役の中学･高等学校の英語科教員様、校長、教頭先生を対象としております。一般の方のご参加はお断りさせていただいております。
• 当日はオフラインのみの開催となり、オンラインでの配信はございません。
• 提携の駐車場、及び駐輪場はございません。公共交通機関でお越しいただく事をお勧めいたします。
• 交通費、宿泊費の支給はございません。予めご了承ください。

お問い合わせ : DMM英会話 学校教育機関担当 sales-eikaiwa@dmm.com

※お気軽にご不明点等お問い合わせください。

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今回は、グローバル企業への就職を目指す大学生の皆様へ、心強い味方となる素晴らしい本を紹介します。

この本では、エントリーシート、履歴書、志望動機、そして自己PRの書き方について、目から鱗のノウハウを披露しています。

• グローバル企業を目指したいけど、海外留学経験がない、、、
• ライバルに差がつく自己PRを作りたい
• 英語面接対策がわからない

そんな大学生の方も、DMM英会話を活用したオリジナル海外経験の作り方や就活対策方法を伝授してくれます。

内定者はこう書いた！エントリーシート　履歴書・志望動機・自己PR【完全版】

内容例

• 内定が取れるESには理由がある！
• 最新トレンド　AIをつかった自己PRの作り方
• 内定を取れる自己PRの条件とは
• 今すぐ作れる自己PRネタ作成法
• 業界別「企業に刺さるワード集」　など

本書では、多国籍講師が選べるオンライン英会話として紹介があります。

DMM英会話には世界120カ国の講師が在籍していますので、 異なる文化や言語背景を持つ講師との学習が可能です。

これは、グローバル企業へのアピールに繋がる素晴らしい経験となります。

エントリーシートの添削や、講師に面接役になってもらい面接練習をするなど、グローバル講師があなたの心強い味方になってくれることでしょう！

（※講師によっては対応できない場合もあるため、レッスン時、実施前に講師にお尋ね下さい。 ）

オンライン英会話を活用した、実践的な就活対策方法について具体的に解説がありますので、ぜひ本書でチェックしてみてくださいね。

商品情報

書名：内定者はこう書いた！エントリーシート　履歴書・志望動機・自己PR【完全版】

著者：坂本 直文（さかもと　なおふみ）キャリアデザイン研究所代表。大学非常勤講師（就職指導担当）。自らの面接官経験と、最新の採用情報、広告理論、文章術、コーチング術を駆使した実践的指導に定評がある。全国の大学や大学生協、新聞社、自治体等と提携し、就職講座を200回以上開催。

• 著者X（旧Twitter）@SakamotoNaofumi　内定獲得に役立つ情報を発信　　　
• 著者MAIL　sakamoto393939@yahoo.co.jp 　

• 発売日：2023年12月1日（金）
• 定価：1,450円（税別）
• 販売：全国の書店、オンライン書店
• 販売URL（Amazon）：https://www.amazon.co.jp/dp/4471431188
• 発行：高橋書店
• ISBN：9784-471-43118-1

グローバル企業の内定を勝ち取るために、必要なスキルや知識を効果的に身につける手助けとなることでしょう。

ぜひ、自身のキャリアをブラッシュアップするために活用してください！

みなさんの就職活動を応援しています！

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今回は、教員様の熱い要望にお応えして、ついに待望のウェビナーを開催することが決定しました！

中学高校の教員の皆様や学習塾、教育機関の方々に向けて、驚きと共感が満載のオンライン英会話活用のウェビナーを開催いたします。

実際の事例やアイディアが盛りだくさんで、より充実した授業づくりに役立つ情報をお届けします。

ぜひ、一緒に新たな冒険に出かけましょう！

「オンライン英会話×教科横断×探究」ウェビナー概要

【ウェビナー名】 

オンライン英会話×教科横断×探究 〜オンラインで広がる世界探訪と教科横断の冒険〜

【日程】 

• 開催日: 2023年8月23日（水） 
• 時間: 16:00~16:50

このウェビナーでは、DMM英会話を授業内で活用して4年目となる松蔭中学校・松蔭高等学校の篠原弘樹先生をお招きし、オンライン英会話の活用方法について驚きと発見が詰まったプレゼンテーションをお届けします。

篠原先生の経験や実践から学ぶことで、みなさんの授業にも新たなアイディアが生まれること間違いなしです！ 成功した事例や失敗した事例から得た知見もご共有いただきます。

【ウェビナーのハイライト】

• 探究「DMM英会話プログラム」導入の経緯
• プログラム導入の経緯：全ては挑戦からの始まり
• これまでの実践紹介：事例ピックアップ＆ビフォアー/アフター
• 明日から使える方法：成功例と失敗例からの気づき
• 参加特典のご案内

【参加方法】 

参加は無料ですが、事前登録が必要です。下記のボタンから簡単にお申し込みいただけますので、お気軽にご参加ください！

また、事前アンケートにてどんな質問でも構いませんので、ぜひご意見や質問をお寄せください。

【参加者特典】 

ウェビナーをご視聴いただいた方には、特別な参加者特典をご用意しています。ウェビナー終了後、アンケートにお答えいただいた方へご案内いたしますので、楽しみにお待ちください！

【お知らせ】

このウェビナーは学校関係者や教育関係者の方々を対象としております。一般の方のご参加はお断りさせていただいておりますので、予めご了承ください。

「オンライン英会話×教科横断×探究」のウェビナーにご参加いただき、生徒様がワクワクするような新たなアイディアや実践方法を学び、より良い授業づくりに役立てていただければ幸いです！

ぜひ多くの教員の皆様、教育関係者の皆様のご参加をお待ちしております。

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新生活にワクワクしている方も多いのではないでしょうか？
そして、学校の先生方は新学期の準備に忙しい時期かもしれません。

今回DMM英会話では、3月29日（水）に、ケンブリッジ大学のティーチャートレイナー Allen Davenportさんをお迎えし、中学・高校の英語教員向けに「英文法の教え方ワークショップ」を開催します！

普段先生方が抱いている疑問にAllenさんがお答えしながら、「英文法」の授業をより効果的に教えるヒントを学ぶことができる内容となっています。

※ワークショップは英語で行います。

【テーマ】Teaching Grammar: Why and How？

言語を学ぶ上で必要不可欠な「文法」ですが、どのように授業に組み込むのが効果的なのでしょうか？

今回のワークショップでは、

「どのように文法を定着させるのか」

「文法の学習にどのくらいの時間を割くべきなのか」

「会話で活かすためにはどうすれば良いのか」

など、文法の教え方を伝授いたします。

【登壇者】

Cambridge University Press ティーチャートレイナー | Allen Davenport

ケンブリッジ大学プレスのASEAN（東南アジア）エリアで、プロフェッショナルラーニングとディべロッピングマネージャーを務める。教員、トレーニングコンサルタント、アカデミックディレクターに加え、多数の国際試験委員会で試験官として20年以上教育に従事。人類学と言語学の学士号、学生の発達を専門とした教育学の修士号を取得している他、教育に関する複数の資格、第二言語の英語教育に関する認定を取得している。学校や研究所で教えている教師たちのトレーナーとしても活動し、さらに国際会議やイベントでの登壇経験も多数。言語学習者の創造性の発達、そして実践と理論を繋げることにも関心を持っている。

【当日のスケジュール】

14:30～15:00　受付

15:00～15:10　ご挨拶、登壇者の紹介

15:10～16:40　 Allenさんによるワークショップ

16:40～17:00　質疑応答　 

17:00～17:30　ケンブリッジ大学出版書籍の閲覧等

※進行状況によっては、時間が前後する可能性があります。予めご了承ください。

開催概要

イベント名

中高英語教員向け「英文法の教え方ワークショップ」with Cambridge University Press

日時

2023年3月29日（水）15:00～17:30（14:30 より受付開始）

開催場所

DMM.com 六本木オフィス（六本木一丁目駅・西改札直結）

対象

現在中学校、高校にお勤めの先生方

テーマ

Teaching Grammar: Why and How?

参加費

無料

定員

50名（先着順）

注意事項・個人情報のお取り扱いについて

※本イベントの様子は、弊社でのプロモーション（写真・動画）に活用させていただきます。予めご了承ください。

※本セミナーに関わる全てのコンテンツの著作権は、合同会社 DMM.com、ケンブリッジ大学プレスに帰属します。

※同業他社様のご参加はご遠慮いただいております。

※取得した個人情報の保存期間は3年間とし、保存期間が終了した個人データは完全に消去または廃棄致します。

※取得した個人情報は合同会社 DMM.com によって収集・利用・管理されます。

※当該業務の遂行にあたっては、個人情報を適切に管理できる業者を選定して、業務委託を行う場合を除き、お客様の同意なしに、業務委託先以外の第三者に開示・提供することはございません。（法令等により開示を求められた場合を除く）お客様は当社が保有する個人情報の開示、利用目的の通知、訂正、追加又は削除、利用の停止、消去又は第三者への提供の停止を請求する権利があります。

本セミナーに関するお問い合わせはこちらから。

文法の教え方をレベルアップしたい先生方、たくさんのお申込みをお待ちしております！

ぜひご参加ください。

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ドクター・スースは、アメリカの超人気絵本作家！

彼の絵本を読んだことがない人はいないと言っても過言ではないくらい、影響力のある作家さんです。

英語学習を頑張っている人や、お子さんに英語を教えている人、どんな人でも楽しめる作品を生み出したドクター・スースの魅力は偉大です。

今回は、そんな彼の経歴や魅力、ぜひ読んでいただきたい名作やスース氏本人による名言を紹介していきたいと思います！ 肩の力を抜いて、ぜひ最後までご一読ください。

作家になるまでの流れ

ドクター・スースは、1904年3月2日にアメリカ合衆国のSpringfield, Massachusetts（スプリングフィールド・マサチューセッツ州）で生まれました。本名は​​Theodor Seuss Geisel（セオドア・スース・ガイゼル）。

スースは、Dartmouth College（ダートマス大学）を卒業後、渡英しUniversity of Oxford（オックスフォード大学）に進学。中退し、アメリカへ戻って「LIFE（ライフ）」や「Vanity Fair（ヴァニティ・フェア）」などの雑誌でイラストレーター、ユーモア作家として活躍します。

ダートマス大学に在学中は、Jack-O-Lantern（ジャック・オー・ランタン）という雑誌の editor-in-chief（編集長）を努めていたとのこと。

のちに、1927年7月号の「The Saturday Evening Post（サタデー・イブニング・ポスト）」に掲載された漫画が、「Seuss（スース）」というペンネームを使った最初の作品となり、ニューヨークの週刊誌「Judge（ジャッジ）」のスタッフとして働くことになります。

ちなみに、Seussという名前は、お母さんの旧姓だそうですよ！

経歴

ドクター・スースの最初の著書「And to Think That I Saw It on Mulberry Street（マルベリーストリートで見たと思うこと）」は、1937年に出版されるまで、27回もボツになったと言われています。

この作品は、2021年になって、アジア人に対する時代遅れの描写があるとして出版中止が決定された作品です。中国人として描かれた人物が斜視の目だったり、丼ぶりを食べていたり、円錐形の帽子をかぶっていたりする描写が含まれていることが波紋を呼びました。

少し話はズレましたが、1942年になると、第二次世界大戦の徴兵に間に合わなかったスースは、財務省や戦争生産委員会のためにアニメーションの訓練映画を作ったり、プロパガンダ（宣伝）ポスターの作成に従事。

Political cartoons（政治漫画）なども手掛けていたため、戦争関連の絵や描写を多く描いていました。

戦後は主に子供向けの絵本を描き、生前に60冊の絵本を手掛けたそう。

こうしてスースは現在では100ヶ国以上で出版されている人気作家となったのです。

ちなみに、ドクター・スースの誕生日である3月2日は、Read Across America Day（読書の日）とされています。

ドクター・スースの絵本の魅力

 

 

 

 

 

 

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ではここで、スースの絵本が面白い理由を3点ご紹介します！

子供でも大人でも楽しめる

スースの絵本は子供の教育に役立ちますが、読み聞かせをする大人にとっても楽しめる作品なんです。

シンプルに書かれた文章。1ページにある数個だけの単語。カラフルで独特な絵。面白おかしいお話。

これらの要素によって子供は「読む」ことの面白さ、そして読むことができた達成感を味わうことができます。子供が本を読んでいる姿を見て、親御さんも感動するはずです！

韻のリズムが音読に効果的

韻を踏むことは英語で rhyming（ライミング）と言います。

スースの「One fish, two fish, red fish, blue fish」 という絵本ではこのような韻が使われます。

Say, look!
A bird was in your ear.
But he is out. So have no fear.
Again your ear can hear, my dear.

Ear, fear, hear, dear とすべて韻を踏む言葉が使われていることにお気づきでしょうか？

これを声に出して読むと、自然に文章のリズムをつかむことができます。ドクター・スースの絵本は音読をするととても効果的ですよ！

面白い言葉がたくさん

ドクター・スースの絵本は、クリエイティビティの塊と言っても過言ではないでしょう。

絵本のなかには個性的なキャラクターがたくさん登場します。さらに、急な話の展開や、面白い言葉がたくさん使われることによって、読んでいる方も刺激を受けることが多いのです！

ドクター・スースが発明したと言われている言葉のなかには以下のようなものがあります：

• zizzer-zazzer-zuzz
• gluppity-glup
• zong
• obsk
• ga-fluppted

特に意味はないのですが、これらの音の響きや、声に出すときの楽しさから、ドクター・スースはこのような単語を作っていたのではないでしょうか。

正解はないので、自分なりに発音してみてくださいね！

読んでおきたい名作

 

 

 

 

 

 

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The Cat in the Hat (1957)

ドクター・スースといえば、「The Cat in the Hat」！ 邦題は「帽子をかぶったネコ」です。

赤と白のボーダー柄で、縦長の帽子。赤い蝶ネクタイ。そんな特徴を持つネコのキャラクターは、何世代にも愛されてきました。

実は、「The Cat in the Hat」は236個のbeginner words（初心者向けの単語）だけでできているんですよ！ 限られた数の単語だけで面白いお話が書けるのはすごいことです。

スースはのちに言葉遊びの才能が賞賛され、この作品の成功によって、絵本の世界で有名人となりました。

こちらの read aloud（本を読み上げる）動画ではリーディングとリスニングの勉強ができるので、ぜひ活用してみてくださいね！

How the Grinch Stole Christmas (1957)

「グリンチ」というキャラクターをご存知ですか？

赤いサンタ帽に、ふさふさでみどり色の細い体を持つキャラクターです。

英語圏では、クリスマスの時期になるとこのキャラクターを思い浮かべる人が少なくありません。なぜなら、スースの名作「グリンチ」は、クリスマスが嫌いなみどり色の主人公のお話だからです。

小さなハート（心）を持つグリンチは、近所の町でクリスマスが祝われているとイライラしてしまいます。そこで、町に住む人たちが家族のために用意をしたプレゼントを、全部盗もうと企むのです。

しかし、町の少女との出会いやいろいろな出来事を経て、グリンチはクリスマスの本当の大切さを学び、最終的にはハートが大きくなります。なんとも可愛らしいお話ですよね。

アニメーション化、そして実写化などもされている有名な物語であるグリンチ。ぜひこちらの動画を観てドクター・スース・ワールドをご堪能ください！

Green Eggs and Ham (1960)

こちらは、名作中の名作。

みどり色の卵とハムを出されたら、誰しも奇妙に感じるのではないでしょうか。

この絵本のなかでは、「Sam-I-am」というキャラクターが、主人公に対して「誰もが食べてみたいと思うものだ」とさまざまな方法でオススメします。

とてもリズミカルな作品です。

また、この green eggs and ham というフレーズはさまざまな曲の歌詞に登場することもありますよ。Princess Nokia（プリンセス・ノキア）というアメリカのラッパーや、Eric Bellinger（エリック・ベリンジャー）というアメリカの歌手の曲の題名にもなっています。

それだけ有名なタイトルなのです。

以下の動画は文字がないのでリスニングのみになります。どれくらい聞き取れるか試してみてくださいね！

One Fish, Two Fish, Red Fish, Blue Fish (1960)

これは筆者がかなり好きな作品で、小さい頃にもっとも読んでいた本のひとつです。

和訳すると「1匹の魚、2匹の魚、赤い魚、青い魚」になります。

外へ出かけて、個性的なさまざまなものや出来事を見るという、シンプルなお話です。

こちらの動画も音声のみになりますが、聞いてみてくださいね！

Oh, the Places You’ll Go! (1990)

「One Fish, Two Fish, Red Fish, Blue Fish」からちょうど30年後に出版された「Oh, the Places You’ll Go!（きみの行く道）」。

なんとアメリカの44代目大統領のバラク・オバマ夫人のミシェル・オバマが読み上げてくれる動画があります。必見ですよ！

ドクター・スースの名言

 

 

 

 

 

 

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最後に、ドクター・スースによる名言をいくつかご紹介します。

You have to be odd to be number one.
「奇をてらわないと1番にはなれない」

周りに馴染む必要はないということですね。

実は、odd という単語には2つの意味があり、1つは「妙」や「変」という意味で、もう1つは「奇数」という意味です。この2つの意味をかけて言葉遊びをしているのです。

Only you can control your future.
「自分の未来をコントロールできるのは、自分だけ」

これはわかりやすいですね。まさにその通り！ という名言です。

You'll miss the best things if you keep your eyes shut.
「目をつぶっていると、いいものを見逃してしまう」

視野を広げることの大切さが伝わってくる名言。目を開けて、現実を見ることが大事ですね。

Don't give up. I believe in you all. A person's a person. No matter how small.
「あきらめないでください。私はみなさんを信じます。人は人だ。どんなに小さくても」

自分がどんなに小さく思えても、人はみんな人なのだから、みんな平等。そんなふうに励まされている気がしますよね。

So, open your mouth, lad! For every voice counts!
「さあ、口を開けよ、若者よ！ すべての声が重要なのだ！」

自分にはものをいう価値がないと思っている人も、そう思わないで、言いたいことは言いましょう。話をまともに聞いてもらえないと思っても、とりあえず伝えてみよう。

ひとりひとりの小さな声が合わされば、ひとつの大きな声になる。自信を持って自分の感情、そして思っていることを伝えようということですね。

まとめ

いかがでしたか？

ドクター・スースの偉大さと魅力は伝わったでしょうか。

英語圏だけではなく、さまざまな国で愛されているドクター・スースの絵本は、ぜひ一度は読んでみたいものです。

今回ご紹介した絵本のなかから好きなものを選んで、目を通してみてはいかがでしょうか？

The post 人気作家ドクター・スースって誰？知っておきたい名作や名言を紹介 appeared first on DMM英会話ブログ.

その短い期間で「クリスタル・ランク」を達成したのが、麗澤中学・高等学校に通う現役高校生の村上さんと盛さんです。

麗澤中学・高等学校では、希望する生徒の方にDMM英会話レッスンを受講いただいています。村上さんと盛さんも、希望を出したうえで受講されているわけですが、何かを毎日続けるというのはすごく難しいことですよね。

そこで気になったのが、忙しい高校生活のなかで、どのようにDMM英会話を取り入れているのか。

今回は、毎日努力を続けてきたお二人に、レッスンを毎日続ける理由やモチベーションの保ち方、英語を習得したい人へのアドバイスまで、たっぷりお伺いしました！

最初のレッスンが想像以上に楽しかった

ー よろしくお願いします。まずは自己紹介をお願いできますか？

村上さん：村上です。部活動は野球部でマネージャーをしています。趣味は、洋楽を聞くことで、好きなアーティストはアリアナ・グランデやシーアです。また、英語とは関係ないのですが、格闘技を見るのも好きです。

▲麗澤中学・高等学校のグローバル教員シマヌキ先生と会話をする村上さん（左）

盛さん：盛です。SDGs研究会に所属していて、趣味は、本を読んだり、アニメを見ることです。

ー SDGs研究会ですか！ どのような活動をする部活なんですか？

盛さん：SDGs研究会は、中学3年のときに担任の先生に勧められて、入ることにしました。いろいろな活動をしているのですが、部費を自分達の活動でまかなっているのが特徴です。

例えば保護者学級や外部出店で自分達でデザインしたフェアトレードコーヒーの販売やレモネードスタンドの活動を行い、コーヒーの販売収益から研究会全体の活動費に充てて持続可能な活動を実現しています。

ー すごい、時代を感じます！ 私の高校時代にはそんな部活はなかったです（笑）。

▲部活活動中の盛さん（左）

ー DMM英会話を始めた経緯を教えていただけますか？

村上さん：学校で始める前にも、1年ほど個人で利用していました。昔アメリカに2年間住んでいた叔父が、英語を忘れないためにDMM英会話を続けていて、オススメしてくれたのがキッカケです。

盛さん：私は学校で取り組むまではやったことがありませんでした。授業でも活用することになった時点で始めました。

ー 初めてオンラインレッスンを受けるとなったときはどう感じましたか？

盛さん：緊張しました！ 恥ずかしいですし、正直やりたくなかったです（笑）。

でも、思っていたよりも先生が優しくて。最初はフリートークを選んだのですが、自分から話題が出せないときでも、先生が質問を投げかけてくださったり、先生ご自身の話をしてくださったりして、会話はスムーズに続きました。

ー お二人は、オンラインレッスンを始めるまでは英語に興味がありましたか？

村上さん：嫌いではなかったです。他の教科よりは得意だったので、苦手意識はなかったですね。

盛さん：私はすごく苦手意識がありました。英語が嫌いで、しかも人と話すのも苦手という状態だったので、ハードルは高かったです（笑）。

でもやはり、一番最初の先生が本当に優しかったのが大きかったと思います。想像以上に楽しいなと思って、「明日もやってみようかな」という気持ちが続いていった感じです。

ー 最初の出会いって大事ですよね。お友達とDMM英会話のお話はしますか？

盛さん：はい、します。例えば、DMM英会話を始めたいけれど予約の仕方がわからない、どういう感じで会話をすればいいのかわからない、教材の使い方がわからないなど、そういうことで相談を受けることはよくあります。

村上さん：やはり緊張するとかで、抵抗がある子はいます。毎日続けるのは面倒くさいと思う人も多い印象です。こうやって毎日続けるには本当に努力が必要なんだと改めて感じます。

DMM英会話の使い道はそれぞれ

▲DMM英会話のレッスン教材

ー お二人はDMM英会話をどのように利用していますか？

村上さん：私は「デイリーニュース」を使っています。最初は「会話」教材を使っていましたが、それが終わってからは、毎日更新されるデイリーニュースを使うようになりました。英語の勉強をしつつ、日々のニュースも知ることができるのでいいなと思いました。

盛さん：私は1年かけて、いろんな教材を使ってきました。フリートークから「写真描写」、「会話」をはじめ、今は「発音」のレッスンに集中しています。あとは、「英検対策」もたまにしていただいています！

ー DMM英会話はさまざまな使い方がありますよね。講師は、毎回同じ人を選んでいますか？

盛さん：最初の頃はお気に入りの講師のレッスンを受けていましたが、途中からはいろんな先生とお話するようにしました。

コミュニケーション能力もつけたいなと思ったので、逆に新しい先生を選ぶようにしています。

ー なにか講師との面白いエピソードはありますか？

盛さん：私、猫が好きという話をしたことがあって、そしたらその先生がものすごい数の猫を飼っていて、全員見せてくださいました（笑）。あとお子さんを紹介してくださる先生もよくいらっしゃいます。

ー 親戚と話しているみたいですね（笑）。どこの国の先生と話すのが印象的でしたか？

盛さん：やはりフィリピンの方です。講師の数も多く、すごく元気な方が多いなと感じました。

村上さん：同じです。日本人と似ているところもあって、ノリもよく、話しやすいのでよく選ばせていただいています。

現役高校生が考えるDMM英会話の魅力とは

ー お二人はほぼ毎日レッスンを続けて「クリスタル・ランク」を達成しましたが、続けるモチベーションはどこから沸くのでしょうか？

村上さん：DMM英会話では、会話をしていて単語が出てこなくてもきちんと伝わるのが嬉しいです。正直なところ、親に必ず毎日やるようにと言われているところもあるのですが（笑）、正味30分なので、無理なく楽しくやれているという感じです。

盛さん：DMM英会話は、レッスンをした時間や、ゴールドやシルバーなどのランクが上がっていくのも、目に見えてわかるので、それがモチベーションに繋がります。

あと、メンタル面も気にしていて、体調が悪い日や気が乗らない日は無理にやらないようにしています。

ー 何事も無理をするのはよくないですよね。DMM英会話について特に良いと思うところ、何かありますか？

村上さん：会話をしているときに、単語が出てこなくても先生がヒントを出してくれたりするので、そういうサポートをしていただけるところも好きです。

盛さん：自分が話した文章について先生がその場で指摘してくださるので、それをレッスン後に何回も復習することができます。

あと、オンラインなので手軽にできるし、コロナ禍で直接いわゆる英会話レッスンができないなかでも、いろんな先生と会話ができるので良いと思います。マスクなしで、家でできるところも！

ー では、オンラインレッスンで改善して欲しいところはなにかありますか？

村上さん・盛さん：現時点では特にありません！

ー DMM英会話を使って学んだことを授業でも活かせていると思いますか？

村上さん：レッスンで覚えた単語が学校のテストに出てきたりすると、なんだか嬉しいですね。DMM英会話のおかげだなと感じます。

盛さん：私も同じです。「あ、これDMM英会話でやった！」と思うことが多くて、嬉しいです。

レッスンを通じて自信がついた

ー 英語を勉強する上で、一番効果的だなと思う学習法は何かありますか？

村上さん：私は洋楽が好きなので、曲のなかで知っている単語が出てくると嬉しいです。あと、日本のニュースでたまに流れてくる英語の部分を、翻訳しなくても理解できたり聞き取れたりするのも嬉しいですね。

盛さん：私は、学校の授業で扱った文章を声に出して読む「音読」が、自分のなかで効果があるなと思います。また、洋画を見るときは、吹き替えではなくて必ず字幕で見るようにしています！

ー 日々DMM英会話を使ってきて、自分のなかで何か変化は感じられましたか？

盛さん：DMM英会話を始めるまでは、人の前で話すことが本当に苦手でした。日本語でもそうだったんですけど、英語だと余計苦手で。でも、DMM英会話を始めて毎日コツコツやり続けてきたなかで、英語を使って人に話すということに対して恥ずかしさを感じなくなりました。

間違えても、「それは学習の一環だから」という考え方に変わりました。

ー すごい成長ですね...! すばらしいです。

村上さん：私は、リスニング力が上達したかなと思います。やはり毎日30分だけでもネイティブの方の発音を聞いていると、定期テストなどでリスニングの試験を受けるときに、英語が自然に入ってくるようになりました。オンラインレッスンを続けたことでリスニングが得意になったように思います。

ー 英語を聞くことに対するハードルが低くなったわけですね！ では、今後英語を使って挑戦してみたいことはありますか？

村上さん：両親に留学を勧められているんですけれど、正直これまで海外旅行で数カ国訪れてみて、もう十分かとも（笑）。でも、海外だからこそ深く本質を学べることも多くあるので、勉強のために海外へ行ってみるのも良いかなとは思います。

あと、やはり将来、英語が自在に話せる人間として会社に就職できれば、いざというときに英語で人の役に立つこともできるのではないかと思って、勉強を頑張っています。

盛さん：私は、留学したいです。中学3年生のときに学校のプログラムでイギリス研修に行く予定だったんですけれど、コロナ禍のために行けなくなってしまったんです。それからどうしてもイギリスに行きたい、英語の勉強をしたい、という思いが強くなりました。

また、将来自分が大人になってお金を稼げるようになったときには、ぜひ家族を海外旅行に連れて行きたいという夢があって、そのときに英語で案内ができたらカッコいいなと思います（笑）。

ー 英語ができればいろいろな国に行ったり、より多くの人とコミュニケーションが取れるようにもなりますよね！ ちなみに、行ってみたい国はありますか？

盛さん：先ほども言いましたが、イギリスです！（笑）日本との文化の違いを学んでみたいなと思います。

村上さん：私はドイツには行ったことがあるんですけれど、もう一回行ってみたいです。あと母が料理の勉強のためにフランスに留学していたことがあって、すごくオススメしてくれるのでぜひ行ってみたいと思います。

ー では次に、お二人の将来の展望や希望の職種などを教えてください。

盛さん：まだ、はっきり「これ」と言い切れるわけではないんですけれど、テレビのアナウンサーやキャビンアテンダントさんなどの職に就いてみたいなと思っています。

昔は人前が苦手でしたが、DMM英会話を続けてきて少しずつ自信がついたというか、自分のなかでDMM英会話を通して変われたものがあったので、今まであまり見ていなかった方向にも目を向けるようになりました。

村上さん：私は実は法学系に興味があって、パラリーガルや裁判所事務官などに関心があります。裁判のなかで英語力を求められる機会があったら、ぜひ使っていきたいなと思います。

ー これから英語を学びたいと思っている人に、なにか一言アドバイスをいただけますか？

盛さん：英語を単なる「勉強科目」だと思わないで取り組んで欲しいです。

例えば、それを言語として使っている国が実際にあるわけじゃないですか。英語にも決まった文法があっても、いろいろな言い回しとかがありますし。

やはり、英語がキツい勉強科目だと思わない方がいいと思います。そのほうが、「勉強しなければならない」という気持ちに迫られないで楽しくできるはずです。

村上さん：私は、洋楽を聞いたり洋画を見たりして、自然と英語に慣れていくことが大事だと思います。

あとは、「英語だから」といって怖がる必要もないです。実際に外国人の方と話してみて、一回話が通じると気が楽になって楽しいな、簡単だなと思えるようになると思います。

どんどん自分から挑戦できるように頑張って欲しいですね。

ー 本日はありがとうございました！

最初の一歩で世界が広がる

麗澤中学・高等学校の村上さんと盛さんにお話をお伺いしました。

お二人とも、異なる趣味やモチベーションの保ち方を持っていますが、やはり英語学習を続ける姿勢には共通点があるようです。

DMM英会話のレッスンを続けて自信がついた。今まで視野になかったことに目を向けるようになった。人と話せるようになった。そのような変化を感じられたなんて、すごいことですよね！

誰でも、初めて会う人と話すのは緊張すること。それが英語となれば、なおさらです。でもお二人のように、怖がらずに、一度話してみると、一瞬で気が楽になって会話も弾むはずです。

「最初の一歩」を踏み出してみることがなによりも大事かもしれないですね。

The post 英語を「勉強科目」だと思わなければこわくない｜麗澤中学・高等学校 村上さん・盛さん【ユーザーインタビュー Vol. 31】 appeared first on DMM英会話ブログ.