キッズレッスンビデオ通話ならBellbird

「BtoB向けのビデオ通話システムで、子供向けオンラインレッスンを提供することに難しさを感じてはいませんか？」

ZoomやTeams、Google Meetといった汎用ツールは、あくまで大人のオンラインミーティングを円滑にするために開発されたインフラです。そのため、どうしても子どもが使うには難しさが生じてしまいます。また教材を使う場合、画面共有を使うことになり、聞いてるだけの受け身のレッスンになりがちです。この場合、子供がレッスンに集中し続けるのは大人以上に困難です。

現在のスクール経営において、子どもたちが保護者の手を借りずに主体的に楽しく学べるキッズレッスンビデオ通話の環境整備は、競合との差別化やスクール継続率（LTV）向上におけるキーポイントとなっています。

本記事では、BtoB向けツールの限界を突破し、子供向けオンラインレッスンにおける「自立受講」と「楽しさの持続」をシステムの力で実現する専用ビデオ通話システム「Bellbird（ベルバード）」の具体的な機能とメリットを解説します。

1. 【レッスン中の意思表示】子どもでも直感的に気持ちを伝えられる、キッズレッスンビデオ通話の必須機能

子ども向けのレッスンでは、「教材のこの部分がわからない」を、子ども自身が言葉で的確に講師へ伝えることは容易ではありません。
意思疎通のストレスは、子どもの集中力を途切れさせる最大の原因になります。

教材への疑問や感情表現を「カスタム絵文字」で解決

【汎用ビデオ通話システム】
BtoB向けのシステムではチャット（文字入力）や音声による説明が基本となるため、言葉が未熟な子どもは説明が難しく、講師とのコミュニケーションが一方通行になりがちでした。

💡 Bellbirdなら

画面上のPDF教材に対して、子どもがカスタム絵文字を使って意思表示ができます。言葉に頼らずとも「ゆっくり言って」「もう一度言って」「ここがわからない」といった直感的な絵文字でPDF教材上で講師に伝えられるため、双方向の楽しいレッスンが成立します。

2. 【知らない単語の対応】ビデオ通話画面内で意味を調べられる辞書機能

大人であれば「分からない単語は、ブラウザの別タブで辞書サイトを開いてそこで調べる」という臨機応変な対応ができますが、子どもにとってはブラウザのタブを切り替えるだけでも一苦労。調べたあと、レッスン画面に戻れなくなり、迷子になってしまうケースも少なくありません。

マウスオーバーとルーム内辞書で、タブ移動なしで完結

【汎用ビデオ通話システム】
レッスン中に知らない単語が出てきた場合、子どもがブラウザの別タブ上で検索し、レッスン画面に戻ってくるのはハードルが高く、時間がかかります。その間は完全に授業の進行が止まってしまっていました。

💡 Bellbirdなら

弊社提供教材、もしくは弊社教材CMSからHTML教材を構築している場合は、分からない単語にマウスオーバー（カーソルを合わせる）するだけで瞬時に意味が表示されます。
それ以外の場合でも、ビデオ通話ルーム内に辞書があるため、ビデオ画面から別画面に移動することなく、1つの画面内でスムーズに学習を進められます。

3. 【授業中の集中力対策】ただ見るだけの画面共有を脱却し、子どもが飽きない「キッズレッスン」の同期テクノロジー

受動的な「共有画面を眺めるだけ」の時間は、子どもの興味を長続きさせません。レッスンに没頭させるには、子ども自身がアクションを起こせる仕組みが必要です。

教材格納による双方向同期と、リアクションの可視化で能動的な学びに変える

【汎用ビデオ通話システム】
講師が画面共有する映像をただ見ているだけのレッスンになりやすく、受動的な環境では子どもの集中力が続かないという課題がありました。

💡 Bellbirdなら

格納したPDF教材には絵文字以外も自由に書き込みが可能。講師の呼びかけに対して、子ども側からどんどんPDF教材に書き込んでいくことができ、ただ画面共有を見ているだけのレッスンにはなりません。さらに、教材に書き込んだ内容は、スクロールしてもズレることがなく、かつレッスン終了後もそのまま残るため、復習も簡単に行えます。